3.笔试和心理测试■◆★★。笔试采取集中考试形式，内容包括公共基础知识和教育法律法规、教育学、心理学、教材教法、教育教学改革知识等。心理测试结果作为最终聘用的参考依据。根据笔试成绩，分职位按照分数由高到低依次排序，按比例进入面试◆■。

　　(6)应届毕业生中，在本校有过实习经历并且表现优秀的，同等条件下可优先录取。

　　面试形式包括答辩和试讲，主要考察应试者的教育教学基本素养、专业知识、教学能力、仪表仪态以及口头表达能力，侧重于教育教学实践能力◆■■■◆。面试成绩采取百分制计算，合格线分★★■;不合格者，不能进入下一环节。

　　(1)普通教师：年龄在35周岁及以下(1988年11月1日及以后出生)，教龄10年及以上◆■■◆★，从事小学相应学科教学，在任教经历中获得过地市级及以上专业奖励或荣誉(包括市级教育主管部门及其直属单位颁发的奖励，各类协会、组织的不予承认)■★■★◆★，在学校学年考核结果中获得“合格”或★◆◆★★“优秀”等级且未出现过“基本合格”和★★◆◆“不合格”现象(部分特殊情况详见岗位表)★◆◆。特别优秀的本条款可适度放宽。

　　6.体检及公示。组织拟聘用人员进行体检，对体检合格的★■◆“拟聘用人员”进行公示(公示期为7个工作日)。

　　(2)应届毕业生◆◆■：年龄应在25周岁及以下(1998年11月1日及以后出生)，大学本科及以上学历并取得相应学位■◆，硕士研究生年龄可放宽至28周岁(1995年11月1日及以后出生)，博士研究生年龄可放宽至30周岁(1993年5月1日及以后出生)★◆■★。在2年择业期内的应届毕业生，需满足以下条件：取得毕业证及相应学位证;在择业期内没有与任何单位签订任何形式的劳动合同、无缴纳社保记录;户口◆★、档案等保留在原毕业学校或人才市场。

　　1.网上报名◆■★★◆◆。2024年11月22日8：00至2024年11月27日20：00。登录网站进行报名。每人限报一个岗位，严格按照报名系统要求，提供完整、真实、准确的个人信息★■★■◆◆。

　　7.入职及上岗。学校按照有关规定对公示合格的正式聘用人员办理聘用和入职手续★■■★。新入职人员须按学校要求参加岗前培训，合格后正式上岗。

　　(4)应聘教师岗位应具有小学及以上教师资格，暂未取得教师资格证者◆◆，提供教育部考试中心颁发的《教师资格考试合格证明》(有效期内教师资格笔试及面试各科考试均合格的视为具有教师资格◆◆■◆★■，仅笔试合格的不视为具有教师资格)■■■★。

　　考试综合成绩的计算。考生的综合成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%，综合成绩均四舍五入保留两位小数。根据综合成绩由高到低依次排序，确定进入综合考察环节人选■◆■。若进入综合考察的最后一名考生成绩并列，则共同进入综合考察环节。

　　3.半结构化面试。选聘考核小组对通过资格审查且有参聘意愿的应聘者进行半结构化面试，根据半结构化面试成绩由高到低依次排序，择优确定参加笔试和心理测试人员★★■★。

　　2.资格初审。依据报考人员填报信息和岗位基本要求◆◆★★◆■，对报考人员进行资格初审，通过资格初审的◆◆■★◆★，进入半结构化面试。

　　5★★■◆◆■.综合考察。根据笔试◆■★◆■、面试成绩确定考察人选。对考察人选进行政治思想、道德品质、遵纪守法■★、业务能力◆◆◆、工作实绩等方面考察★◆◆★★■。

　　4.资格复审和面试。对进入面试人员进行资格复审。复审资料按照报名资格条件准备，主要包括：①报名登记表(须签名承诺，未签名者报名无效)◆◆★◆■;②有效居民身份证复印件;③学历学位证书、教师资格证书、职称证书复印件;④主要业绩证明材料和可提供的获奖证书等复印件;⑤加盖单位公章的相关工作经历证明;⑥暂未取得毕业证、学位证的应届毕业生应提供学校出具准予毕业证明★◆★★◆，包括毕业时间★■、专业、学制等◆◆■★。资格复审合格后，进入面试环节。